Das Teilprojekt untersucht die Charakteristika von privatem Euergetentum und dessen Bewertung von Armut und Bedürftigkeit in Kleinasien sowie Mittel- und Süditalien. Dabei sollen die lokalen Erscheinungsformen des Euergetismus sowie dessen Auswirkung auf Kultur und Gesellschaft von Städten und Gemeinden untersucht werden.

Um festzustellen, wie die Erkenntnisse des SFB 600 nachhaltig in der Öffentlichkeit verankert werden können, soll anhand einer Pilotstudie zum Teilprojekt A 1 „Entstehung und Entwicklung einer multikulturellen Gesellschaft im griechisch-römischen Ägypten“ (Griechisch-römisches Ägypten) eine didaktische DVD produziert werden.

Das Projekt untersucht die religiös, aber auch ethnisch und sozial bestimmten Netzwerke, die in den Reichen der Vandalen, Ostgoten und Westgoten das Zusammenleben der jeweiligen Bevölkerung bestimmten. Dabei wird besonderes Augenmerk auf den angeblich so neuralgischen religiösen Bereich gelegt, in dem sich die Lage noch komplizierter darstellt, als bis in jüngste Zeit in der Forschung angenommen.

Mitarbeit am Forschungsunternehmen „Antike Sklaverei“ der Akademie der Wissen­schaften und der Literatur in Mainz. Es werden diverse Formate zusammengestellt.

Römer und Germanen – Konfliktlösung und Integration. Als Endprodukt des Projekts werden mehrere DVD-Produktionen für unterschiedliche Zielgruppen erscheinen.

Wissenstransfer durch fachspezifische Multimedia-Anwendungen. In Lehrveranstaltungen erarbeiten die Teilnehmer historische Themen, werden mit den Werk­zeugen professioneller Multimedia-Produktion vertraut gemacht und setzen die fachspezifischen Inhalte in einer Anwendung um. Diese wird dann im Hinblick auf den Wissenstransfer in Schule, Universität und Erwachsenenbildung getestet.

Als Herzstück einer Untersuchung zu Schiffahrt und Mobilität in antiker Zeit wurde ein römisches Donaukriegsschiff in Originalgröße und möglichst authentisch nachgebaut. Durch umfangreiche Tests werden neue wissenschaftliche Daten zum Einsatz und zur Leistungsfähigkeit dieser Schiffe gewonnen.